Temario HISTORIA SOCIAL CONTEMPORÁNEA

Manuel Castells: "Si no hay movimientos sociales no hay transformación"

LIDERANDO LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

La sociedad actual

Tema VII. Tercera revolución industrial y movimientos sociales from Miguel Lucas Lucas

Modelos europeos del Estado de Bienestar

Estado De Bienestar Y Los Cuatro Modelos Europeos from Pedro Frias

La tercera revolucion.wmv

Rifkin: TERCERA REVOLUCION INDUSTRIAL

¿Qué es la tercera revolución industrial? | Xavier Sala-i-Martin

Las clases medias: Salvados

Las Clases Medias

La OIT y la búsqueda de la Justicia Social

OIT: WEB

La cultura de masas a comienzos del siglo XX from Historia del Mundo Contemporáneo

Presentación el libro de A. VIÑAS, "La otra cara del Caudillo". Jueves, 19 en la Casa de la Cultura

  

¿Enqué sentido utiliza Ángel Viñas el término "mito" en esta obra?

Sobre el franquismo hemos visto definiciones referidas a un "régimen dictatorial" o a un "régimen autoritario con un alto índice de represión". Aclaremos la cuestión con datos y argumentos.

¿Habías oído alguna vez que Francisco Franco se hizo millonario durante la guerra civil y el franquismo? Explica algunos mecanismos de los citados en el libro para el supuesto enriquecimiento.

 ¿ A qué se debe que haya biografias de Franco con valoraciones tan opuestas?

“El golpe militar del 18 de julio fue una acción preventiva anticomunista” Esta frase es un mito. Indica brevemente tu versión.

Indica qué es lo que más te ha sorprendido de las aportaciones de Ángel Viñas

IMPERIALISMO

IDEAS PARA UN DEBATE SOBRE EL IMPERIALISMO

BIBLIOGRAFÍA ACTUAL

•   Boron, Atilio. Imperio & imperialismo: una lectura crítica de Michael Hardt y Antonio Negri. Mexico: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2003.
•   Gowan, Peter. La apuesta de la globalización: la geoeconomía y la geopolítica del imperialismo euro-estadounidense. Madrid: Akal, 2000. 
•   Harvey, David. El nuevo imperialismo. Madrid: Akal, 2004. 
•   Parenti, Michael. The face of imperialism. EUA: Paradigm Publishers, 2008
•   Petras, James. La globalización desenmascarada: el imperialismo en el siglo XXI. México: Porrúa, 2003.
•   Petras, James, et al. Imperio conimperialismo: la dinámica globalizante del capitalismo neoliberal. México: Siglo XXIEditores, 2006.
•   Petras, James y Henry Veltmeyer. El imperialismo en el Siglo XXI: La globalización desenmascarada. Madrid: Editorial Popular, 2002.
•   Saxe-Fernández John y James Petras. Globalización, imperialismo y clase social. México, Ed. Lumen, 2001.

  

Ley de Términos Municipales para las faenas agrícolas

Art. 1. En todos los trabajos agrícolas, los patronos vendrán obligados a emplear preferentemente a los braceros que sean vecinos del Municipio en que aquellos haya de realizarse.

Art. 2. A los efectos de lo dispuesto en el artículo anterior, en los Municipios donde existan Delegaciones locales del Consejo de Trabajo, por el secretario de estos organismos se abrirá un registro en el que podrán inscribirse los obreros agrícolas que no tengan colocación. Donde no existan las indicadas Delegaciones, llevará dicho registro la Secretaría del Ayuntamiento respectivo, bajo la inspección del Alcalde y de un patrono y de un obrero designados por elección de las Asociaciones patronales y obreras.

Art. 3. Dicho registro estará a disposición del público, y en él podrán los patronos elegir a los obreros que hayan de emplear, teniendo en cuenta lo dispuesto en el art. 1°, y dejando nota en el registro de los obreros que contraten"

(Gaceta de la República, 30 de abril de 1931

Tema: Revolución Industrial e Imperialismo

Segunda revolucion industrial e imperialismo from Mario Montal

TEXTO: AIT

Ideas para el comentario

Novecento - Pelicula Completa -

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Cambios sociales y movimiento obrero from Mario Montal

Diferencias entre marxismo y anarquismo

Diferencias y semejanzas entre el socialismo marxista y el anarquismo from Luis Miguel Acosta Barros

Identidad

Identidad clm from Miguel Lucas Lucas

IDEAS PARA EL COMENTARIO DE TEXTO 4/11/15

TEMA IV

Crítica al capitalismo from Miguel Lucas Lucas

El estudio de la represión franquista: una cuestión sin agotar on JSTOR

El estudio de la represión franquista: una cuestión sin agotar on JSTOR

Un ejemplo de debate historiográfico

Pincha enlaces

REVOLUCIÓN BURGUESA EN ESPAÑA

REVOLUCIONES BURGUESAS

DEBATE SOBRE REVOLUCIÓN BURGUESA EN ESPAÑA

Guerra Civil

Enlaces Guerra Civil (España)

Sitios web en español

Años de Pobreza. Contados por nuestras abuelas y abuelos http://www.cnice.mecd.es/eos/MaterialesEducativos/
secundaria/sociales/pobreza/index.html

Es una espléndida web realizada por el seminario de fuentes orales del I.E.S. Giner de los Ríos, Alcobendas (Madrid). Un buen ejemplo de las posibilidades que surgen de unir lo clásico (la historia oral) y lo nuevo (las TIC e internet).

Amigos de los Caídos por la Libertadhttp://www.galeon.com/murcia1939/

Fundada en 1995, nace la asociación "AMIGOS DE LOS CAíDOS POR LA LIBERTAD (1939-1945)" por iniciativa de un grupo de familiares de los republicanos de toda la provincia de Murcia, fusilados tras la guerra civil (1936-1939). Un sitio web totalmente necesario para el reconocimiento de los que murieron bajo la represión de Franco y para la propia higiene democrática de nuestro país.

Arquitectura Militar de la Guerra Civil Española http://www.terra.es/personal/chechinet/

Centrada en la guerra civil en la sierra de Guadarrama, este sitio nos ofrece un excelente archivo fotográfico sobre restos de fortificaciones y arquitectura militar, así como una detallada cronología y biografías de personajes que tuvieron relevancia en la guerra en la sierra.

Artículos escogidas de la revista Hora de España en 1937http://www.filosofia.org/hem/med/m011.htm

Entre ellos destaca Crónica general de la Guerra Civil, editada por la Alianza de Intelectuales para la Defensa de la Cultura en Valencia en 1937

Anarquismo en España

Comentar textos Constitucionales

Comentario Textoa Constitucionales

Comentario de textos constitucionales paeg-bueno from jjsg23

GUERRA CIVIL

GUERRA O REVOLUCIÓN

LA GUERRA FILAMADA. TV2

La Guerra Civil from Daniel Gómez Valle

La Segunda Republica from Daniel Gómez Valle

Revolución francesa

Michel Vovelle, en una de sus obras clásicas, Introducción a la Historia de la Revolución francesa (Barcelona: Crítica, 1984), recuerda que el objetivo último de la Revolución era la destrucción del feudalismo. En 1789 el mundo campesino representaba el 85% de la población francesa y la coyuntura económica sufría el agobiador ritmo de las escasez de granos, dando inicio a la crisis de subsistencia y relegando a un segundo plano la  importancia de la naciente industria. El sistema social reflejaba en su conjunto el peso de los privilegios de la aristocracia, que acumulaba el 30% de la tierra, mantenía los pesados tributos feudales, controlaba recursos como la fuerza hidraúlica, los molinos, los hornos, etc. y detentaba el derecho de justicia sobre los campesinos de sus tierras.

La Revolución Francesa

Textos: pasos para su comentario

Reformas Sociolaborales en la República

Reformas sociolaborales II Republica

Temario HISTORIA SOCIAL Y LABORAL DE LA ESPAÑA ACTUAL

IGUALDAD

La entrada del socialista Largo Caballero en el Ministerio de Trabajo “va a representar un cambio radical en lo que concierne a los contratos de trabajo, reglamentando todo aquello que afecte a la relación contractual y limitando, la Ley de 21 de noviembre de 1931, las posibilidades de despido”. Álvaro Soto Carmona

“En 1931 había en España alrededor de seis millones de familias pertenecientes en su mayoría a la clase obrera y campesina. En la casi totalidad de ellas la mujer, única y exclusivamente, realizaba las tareas del hogar siendo su tasa de analfabetismo superior a la de los hombres lo que la colocaba en inferioridad de condiciones a la hora de conseguir un trabajo. Si, además, tenían hijos el problema se agudizaba al no disponer de infraestructuras ni escuelas infantiles donde pudiesen dejar a los niños y facilitar así su incorporación al mundo laboral. Estas y otras dificultades no impidieron que la población activa femenina fuera aumentando progresivamente. Una d las razones era que según se iba desarrollando el proceso de industrialización y urbanización, las mujeres jóvenes y solteras emigraban a la ciudad buscando un empleo remunerado y una independencia económica difícil de encontrar en el campo.” Luis Alberto Cabrera Pérez

“En lo que se refiere a grupos ocupacionales, el sector del servicio doméstico agrupa al 31% de las trabajadoras, seguido de la agricultura, 24 %, industria textil, 10,4 %, confección, 8,15 %; clero, 5,4 %; profesiones liberales, 3,6 % y comercio, 3,4 %. La concentración de mano de obre femenina en estos sectores no es un hecho nuevo, en parte se mantiene la estructura de la población activa de décadas anteriores, estructura que refleja el desarrollo limitado de la economía española durante estos años en que existe aún un elevado peso específico del sector agrario; aunque lo más significativo será, sin duda, la concentración de la mano de obra femenina en el sector del servicio doméstico, que ocupa tradicionalmente mano de obra escasamente cualificada y en el que la actividad se encuentra acorde con las funciones que tradicionalmente se le han atribuido a las mujeres.” Pilar Folguera Crespo

Un tercio de las mujeres asalariadas estaban en el servicio doméstico, y dos de los tercios restantes eran obreras cualificadas.” Juana Cobo

http://www.urv.cat/media/upload/arxius/igualtat/100atrabajandomujeres.pdf

Guía Docente

Guías Docentes
HSC

PROGRAMACIÓN

HISTORIA SOCIAL Y LABORAL DE LA ESPAÑA ACTUAL

I. AVANCES Y RETROCESOS DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA 1931-1978

Tema 1. Hacia una modernización social y laboral durante la II República, 1931-1936

1. El gran incremento de asociacionismo obrero y patronal.

2. Las reformas laborales y sociales

3. Problemas laborales y conflictos.

Tema 2. Dos modelos enfrentados durante la Guerra civil española.

1. El modelo revolucionario en la zona republicana.

2. El modelo autoritario corporativo en la zona franquista

Tema 3. La sociedad española durante el franquismo.

1. El retroceso hacia los valores tradicionales.

2. Una sociedad conservadora. Una nueva legislación social y laboral restrictiva

3. El movimiento de oposición.

II. HACIA LAS MEJORAS SOCIALES Y LABORALES, 1978-2000

Tema 4. La transición democrática, 1978-1982

1. Los gobiernos de UCD y su estrategia

2. Las organizaciones laborales y los movimientos de protesta.

Tema 5. Los grandes avances sociales y laborales en la democracia

1. Las reformas sociales y laborales

2. Las organizaciones laborales y movimientos de protesta

3. Nuevos movimientos sociales.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

AIZPURU, Mikel; RIVERA, Antonio: Manual de historia social del trabajo. Madrid,

Siglo XXI, 1994.

CHAMOCHO CANTUDO, Miguel Ángel; RAMOS VÁZQUEZ, Isabel: Introducción jurídica a la Historia de las Relaciones de Trabajo.  Madrid, Dykinson, 2013.

FUSI, Juan Pablo; PALAFOX, Jordi: España: 1808-1996. El desafio de la modernidad. Espasa

Forum, Madrid, 1997.

PEREZ LEDESMA, Manuel: Estabilidad y conflicto social. España, de los iberos al 14D.

Madrid, Nerea, 1990 (Lectura obligatoria pp. 203-257)

SHUBERT, Adrian: Historia social de España (1800-1990). Madrid, Nerea, 1990, pp. 302-389.

EVALUACIÓN

Las clases son presenciales y la evaluación será continua.  Cada alumno elegirá un trabajo que habrá de entregar y exponerlo en clase. La nota final se obtendrá de la valoración del trabajo (80%) y de la participación en las clases presenciales (20%). Si resulta suspenso, realizará la recuperación de las partes suspendidas.