miércoles, 21 de octubre de 2015

Revolución francesa

Michel Vovelle, en una de sus obras clásicas, Introducción a la Historia de la Revolución francesa (Barcelona: Crítica, 1984), recuerda que el objetivo último de la Revolución era la destrucción del feudalismo. En 1789 el mundo campesino representaba el 85% de la población francesa y la coyuntura económica sufría el agobiador ritmo de las escasez de granos, dando inicio a la crisis de subsistencia y relegando a un segundo plano la  importancia de la naciente industria. El sistema social reflejaba en su conjunto el peso de los privilegios de la aristocracia, que acumulaba el 30% de la tierra, mantenía los pesados tributos feudales, controlaba recursos como la fuerza hidraúlica, los molinos, los hornos, etc. y detentaba el derecho de justicia sobre los campesinos de sus tierras.


miércoles, 7 de octubre de 2015

IGUALDAD

La entrada del socialista Largo Caballero en el Ministerio de Trabajo “va a representar un cambio radical en lo que concierne a los contratos de trabajo, reglamentando todo aquello que afecte a la relación contractual y limitando, la Ley de 21 de noviembre de 1931, las posibilidades de despido”. Álvaro Soto Carmona

“En 1931 había en España alrededor de seis millones de familias pertenecientes en su mayoría a la clase obrera y campesina. En la casi totalidad de ellas la mujer, única y exclusivamente, realizaba las tareas del hogar siendo su tasa de analfabetismo superior a la de los hombres lo que la colocaba en inferioridad de condiciones a la hora de conseguir un trabajo. Si, además, tenían hijos el problema se agudizaba al no disponer de infraestructuras ni escuelas infantiles donde pudiesen dejar a los niños y facilitar así su incorporación al mundo laboral. Estas y otras dificultades no impidieron que la población activa femenina fuera aumentando progresivamente. Una d las razones era que según se iba desarrollando el proceso de industrialización y urbanización, las mujeres jóvenes y solteras emigraban a la ciudad buscando un empleo remunerado y una independencia económica difícil de encontrar en el campo.” Luis Alberto Cabrera Pérez

“En lo que se refiere a grupos ocupacionales, el sector del servicio doméstico agrupa al 31% de las trabajadoras, seguido de la agricultura, 24 %, industria textil, 10,4 %, confección, 8,15 %; clero, 5,4 %; profesiones liberales, 3,6 % y comercio, 3,4 %. La concentración de mano de obre femenina en estos sectores no es un hecho nuevo, en parte se mantiene la estructura de la población activa de décadas anteriores, estructura que refleja el desarrollo limitado de la economía española durante estos años en que existe aún un elevado peso específico del sector agrario; aunque lo más significativo será, sin duda, la concentración de la mano de obra femenina en el sector del servicio doméstico, que ocupa tradicionalmente mano de obra escasamente cualificada y en el que la actividad se encuentra acorde con las funciones que tradicionalmente se le han atribuido a las mujeres.” Pilar Folguera Crespo



Un tercio de las mujeres asalariadas estaban en el servicio doméstico, y dos de los tercios restantes eran obreras cualificadas.” Juana Cobo


http://www.urv.cat/media/upload/arxius/igualtat/100atrabajandomujeres.pdf

Guía Docente

PROGRAMACIÓN

HISTORIA SOCIAL Y LABORAL DE LA ESPAÑA ACTUAL

I. AVANCES Y RETROCESOS DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA 1931-1978
Tema 1. Hacia una modernización social y laboral durante la II República, 1931-1936
1. El gran incremento de asociacionismo obrero y patronal.
2. Las reformas laborales y sociales
3. Problemas laborales y conflictos.

Tema 2. Dos modelos enfrentados durante la Guerra civil española.
1. El modelo revolucionario en la zona republicana.
2. El modelo autoritario corporativo en la zona franquista

Tema 3. La sociedad española durante el franquismo.
1. El retroceso hacia los valores tradicionales.
2. Una sociedad conservadora. Una nueva legislación social y laboral restrictiva
3. El movimiento de oposición.

II. HACIA LAS MEJORAS SOCIALES Y LABORALES, 1978-2000
Tema 4. La transición democrática, 1978-1982
1. Los gobiernos de UCD y su estrategia
2. Las organizaciones laborales y los movimientos de protesta.

Tema 5. Los grandes avances sociales y laborales en la democracia
1. Las reformas sociales y laborales
2. Las organizaciones laborales y movimientos de protesta
3. Nuevos movimientos sociales.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

AIZPURU, Mikel; RIVERA, Antonio: Manual de historia social del trabajo. Madrid,
Siglo XXI, 1994.
CHAMOCHO CANTUDO, Miguel Ángel; RAMOS VÁZQUEZ, Isabel: Introducción jurídica a la Historia de las Relaciones de Trabajo.  Madrid, Dykinson, 2013.
FUSI, Juan Pablo; PALAFOX, Jordi: España: 1808-1996. El desafio de la modernidad. Espasa
Forum, Madrid, 1997.
PEREZ LEDESMA, Manuel: Estabilidad y conflicto social. España, de los iberos al 14D.
Madrid, Nerea, 1990 (Lectura obligatoria pp. 203-257)
SHUBERT, Adrian: Historia social de España (1800-1990). Madrid, Nerea, 1990, pp. 302-389.

EVALUACIÓN

Las clases son presenciales y la evaluación será continua.  Cada alumno elegirá un trabajo que habrá de entregar y exponerlo en clase. La nota final se obtendrá de la valoración del trabajo (80%) y de la participación en las clases presenciales (20%). Si resulta suspenso, realizará la recuperación de las partes suspendidas.

Revolucion industrial I

Repaso Revolución Industrial